「可以現場請你畫個小插畫嗎？」
語畢，她接過紙，提起筆，開始勾勒，不過幾分鐘的時間，一隻古靈精怪的小貓在紙上呈現。「這是我的貓咪，牠早上跟我鬧彆扭的模樣。」她笑著說，撿拾著生活上的小細節，任何素材都能成為她筆下的主角。
她是元綺，一個熱愛畫畫的女孩，她說：「畫畫就是我的人生。」
畫畫這條路上，我搜尋著自我。
回憶起大學生涯的前兩年，元綺深受學校老師的建議影響，為求與社會連結，總蒐集著有關社會黑暗面的題材來創作。而她，對於這時期的畫作其實印象模糊了，因為那並不是自己的構想，這時候的元綺只是個海綿，不停吸收專業知識。直到進入自由創作的大三，主題不再設限，她開始自我溝通，認真思考自己真正覺得重要的題材是什麼；在這抽絲剝繭的過程中，她漸漸體悟，此刻的她，才是個能代表自己的藝術家。
從元綺的話語中，可以描摹出她是個不願被束縛的女孩，有著一套想法，渴望無憂無慮地創作。
現在大四的她，正準備著美術研究所的考試，過程中，老師總要求作品要有自己的風格，讓旁人一看便知曉創作者是誰。一個美術系女孩，卻對於這個要求感到厭惡。「我覺得自己被限制住了」，她說，「當過多元素承載在畫畫這件事上，它不再快樂。」她能使用的媒材很多，想嘗試的風格也很多。當作畫的背後非得要有個特定題材來支撐，被限縮在目的的框架裡，壓力宛若重擔，即使獲得眾人的掌聲與喝彩，那不是快樂。之於元綺，畫畫的快樂來自於隨手記錄的小塗鴉，用心觀察生活周遭，將當下情緒藉由畫筆傳達，看著平時速寫本裡的插畫，她說：「這才是我喜歡畫畫的原因呀！」
喜歡畫而畫，也沒什麼不好的呀！
元綺有時會想，若自己不是美術系的學生，在創作上的心境會不會有所不同。拋棄繪畫的專業技巧、跳脫特定的形式框架，用著不一樣的身份繪畫，背離制式的軌道，畫真心想畫的事物。「心境不一樣了，或許能創作出比較有趣的東西吧！」此刻，她是因為單純喜歡畫畫而畫畫，試著以另一個視角觀察生活，平時被遮掩住的題材與靈感，在眼前清晰。
旅行繪畫，遠離了制式生活，元綺習慣帶著一小盒水彩、一本速寫本，用最真實的面貌記錄點滴。畫下去的當下無法得知乾了之後的面貌，只能在心中猜想，憑著感覺上色，水彩充滿期待感，如同旅行一般，無法得知日後遇見的緣分是好是壞，卻仍抱持憧憬。
笑著談起澎湖那次旅遊經驗，用水彩在明信片上作畫，將所見悉心畫下，沿途分送給遇見的旅人與住戶，看著收到明信片的人們臉上展露的笑容，她覺得好滿足。此時的她，不是以一個專業畫家的心境作畫，不用承載「非得要畫出大篇幅的主題畫作」的壓力，只是個單純熱愛畫畫的女孩，分享著眼前的美。
透過畫筆傳達，比起技巧，是想法。
許多人覺得畫畫好難，想要提起筆，卻又因為認為自己的技巧不純熟而止步。有時，我們看畫畫這件事的角度狹隘了，太過著重在「畫得好不好」這件事情上。元綺認為，不要因為能力不足而卻步，畫畫不是件炫耀能力的事，而是種記錄生活、抒發情感的管道。每個人都可以拿起筆，學著將眼前美景記錄下來。在取材的途中，會對生活有更多的觀察，注意到平時忽略掉的小細節，發現自己的生活並非一成不變，反而特別精彩。
「我覺得真正厲害的人，是可以用畫筆傳達想法的人。」對於元綺來說，要創作出一幅能感動人心的作品，不在於使用的繪畫技巧有多精細，而是是否將自己的想法融入其中。技巧是理性，情緒才是感性。「有一種人的畫，看著看著就會覺得感動，你會覺得他的畫是活的。」同學們別再抱持畫的很逼真才是厲害的心態，而被技巧的框架侷限住，試著用畫筆傳達感情吧，當他人從你的畫中讀出情緒、獲得感動，不是很美好嗎？
畫畫，一輩子的牽絆。
回過頭看，畫畫早已與元綺密不可分，成為了生活的一部份。在創作的這條道路上，她找到成就、找到快樂、找到自我。人很少能找到一件事，讓自己如此投入、如此著迷，既然已經找到所愛，未來就邁開步伐，繼續走下去吧！
找找元綺：
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