若說長大成人的我們用手機、日記寫下生活和計算日期，那麼從前還是小孩子、學生的我們，最直接的方式就是 ── 學校的聯絡簿。除了寫下每日的回家作業之外，每一頁都有一塊空白，能撰寫所見所聞、抒發心情。每一學期的外觀卻總是一成不變、不到學期末就灰灰髒髒，明明是記錄著自我對話與成長之書，卻沒有人想留下它。不只你我覺得可惜，致力於再造教科書的「美感細胞＿教科書再造計劃」團隊看見了學生聯絡簿的重塑可能性。
「美感細胞＿教科書再造計劃」發現在台灣的 12 年國教的體制下，我們一生至少要花 12760 個小時跟教科書為伍。而團隊認為，課本應該不只是知識傳達如此而已，若可以是兼具美感的薰陶之書，那麼在此之後，是否可能影響台灣一整個世代人的美感？於是他們成功的再造了教科書，給予課本重新的角色與定義。
而這次「美感細胞＿教科書再造計劃」把喜愛美學的腦筋動到了每日必用的聯絡簿上；他們找上了 HOUTH 設計團隊，策劃新北市立國民中學 108 學年度的品德教育聯絡簿，重新讓這本天天陪伴學生的小冊，能夠美麗的令大家珍惜。
聯絡簿的封面視覺設計，是利用「錯視」的幾何圖像來詮釋這學期的主軸，更分別採用三種不同的視覺假象，來區分七、八、九三個年級。這樣的設計目的是讓封面延續不同的表現形式與風格，給予學生更多元的美感刺激。
翻閱開來，聯絡簿的內頁更是豐富。風格鮮明的插畫設計師周依與李竺潔操刀，以插畫的方式鋪滿視覺，讓學生可以在一本聯絡簿上，感受不同的詮釋主題的觀點與插畫想像，來發掘創作的多元傳達的觀點。
「給我們一本＿ ＿ ＿，我們給孩子一座美術館。」
「美感細胞＿教科書再造計劃」團隊從教科書到聯絡簿，不僅給予學校使用的基本書籍更多可能，使用用心的配色、線條、插畫風格，用我們從未見過的表現手法，成功從義務教育的學校中打造一個美的環境。
圖片來源：美感細胞＿教科書再造計劃
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