這個《兩扇門》的專案是我英國留學期間的第二個專案，在要交實品前的一個禮拜，時程表上面寫了一個 “ Pin ”，那時候實在猜不透教授的意思，大家都很擔心那天是不是就要把成品交出來了，畢竟身為一個設計師一定要把東西拖到最後一刻才會做得出來呀！（當然也有很多人是會提早做完的）所以大家除了在 FB 社團上面討論外也有瘋狂寄信給教授詢問（教授都會很晚回覆），好在寄信完一個禮拜後教授回說：大家不用擔心，那天就算放草稿、構圖或是半成品都沒關係，只要能表達你做的東西就好了，只是要讓大家互相觀摩一下彼此的作品。在這裡我要解釋一下，我那一年的上課方式大多是四到五個人在指定時間跟一個教授討論作品，而不是全部的人聚集在一起，所以其實我們彼此都不會知道同學們到底做了什麼樣的創作，當然每個教授上課方式不一樣，這裡我是依據我這個專案主題的教授的授課方式作介紹。
當天等大家都到教室的時候，同學大家一起把桌子併成幾桌，然後教授叫大家自己隨便找位置放自己的作品，也可以把手稿貼在牆壁上，走一個很 free 的展覽路線。等佈置完成之後，教授每個人都發五張便利貼，要每個人選五件作品做評比，如果很喜歡就寫下你為什麼會喜歡，如果不欣賞也寫下給對方的建議，可以署名也可以不署名，就有點類似現實生活的 Pinterest 的概念。我個人滿喜歡這樣的方式，以前大學上課的時候，大多是老師用投影機放映同學的作品，然後請大家提意見，但是大家就會處在一種不想批評同學的情況下變得很安靜，但 Pin 的方式不但可以讓大家各自欣賞作品，也可以以中肯的態度去對作品做評論。
我那時一眼晃去看到大家的作品覺得真是太多元了，插畫的形式好多種呀，並不是說只侷限在書本，可以是海報、立體書、拼貼，或是用不同材料來創作作品，還有同學像是在畫動畫或電玩設定集那樣全力以赴，班上真是臥虎藏龍。
Pin 的前一天，由於我已經熬夜快一個禮拜，在不小心沾到床一路睡到早上的狀況下，所以我只帶了半成品到教室。好在一個下午過後，我總共收到了 15 個 Pin，算是頗多的（自己說），同學們也都給了我許多不同的意見。那時候真的很高興可以得到來自各國同學給的稱讚，漸漸覺得也許插畫這條路可以一直走下去。
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