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Jun.10.2014

跟著淺井裕介一起塗抹教室吧!

這是一間教室,也是一張大的畫布。

在印度北部貧窮地區的一所學校裡,日本藝術家淺井裕介用泥巴和秸稈等材料,帶著當地的印度學童們,恣意地在牆上揮灑自己的想像和創意,他們共同的努力讓教室四周被繪製精美圖案,讓教室成了無價之寶。

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這是在印度北方的比哈爾邦蘇佳達村,是印度貧富差距最大的地方,人們有一半一上不認得字,小孩們因為貧窮而無法受教育,直到有著相同經歷的 Shidaruta Kumaru 在1997年設立了這所學校,Niranjana Public Welfare School,這間小學接受來自世界各地的捐助, Shidaruta 希望能讓更多貧窮的孩子上學,慢慢降低該地文盲率,幫助家鄉的人們。

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教室裡的壁畫不對外出售,又其實他們也沒有要特別保留這些畫作。

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對學童們來說,畫畫的當下是如此雀躍、充滿喜悅。

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就連天花板也是塊畫布呢!

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在這教室上課的學生們心情一定都很好。

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每個角度看這教室都像在看個藝術品。

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儘管這些牆壁上的創作不會被保留住,但一起作畫的當下,那些美好回憶是不會被遺忘的,不管是對淺井裕介或是印度學童而言。

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FLiPER 取自英文單字 flip,意指翻轉、翻動,加上 er 的我們成了翻轉世界的人。期許藉由我們的傳遞讓每個人都成為翻轉世界、讓世界美好的人們。 「Keep Exploring」是我們團隊的精神理念,帶著享受每個人事物、勇於探索不一樣、有熱情的生活著、不設限看世界的態度,我們希望將「真實的去感受並創造生活」的理想,透過「閱讀內容」的方式,撼動每個人能真正的落實在生活中。
FLiPER 取自英文單字 flip,意指翻轉、翻動,加上 er 的我們成了翻轉世界的人。期許藉由我們的傳遞讓每個人都成為翻轉世界、讓世界美好的人們。 「Keep Exploring」是我們團隊的精神理念,帶著享受每個人事物、勇於探索不一樣、有熱情的生活著、不設限看世界的態度,我們希望將「真實的去感受並創造生活」的理想,透過「閱讀內容」的方式,撼動每個人能真正的落實在生活中。

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