你教甚麼，小孩子就學甚麼，你甚麼都不教，那社會裏自然有很多東西讓他們學。這是智利 UNICEF 的一輯廣告，主題是「A child who learns is an adult who teaches」，主力想爭取的，是希望為智利提供有質素的教育，藉此改變他們的命運，而不讓他們隨波逐流，延續不幸的生命。
這個影像也可以有另一個詮釋，就是假如我們不去做孩子們的「班主任」，自然有社會上的人為你代勞，這裏有妓女、毒販、醉漢；即使沒有那麼負面標籤的，但電視、報章雜誌、互聯網都有無窮資訊，一味的放任，或是一味的硬塞，最終也可能是這裏的結局。
這種「班級照片」是超現實的，但反映著的情況，卻又乎合現實到不得了。
要有小丸子一樣平凡無憂的校園生活、班級合照，其實不是那麼容易呢。
《AI 靈感大師：澳洲 3D 光影觸動樂園》設計靈感取自「征途」，英文展名出現的 ARTIFICIAL HAPPINESS（人造幸福），提醒著我們是否過度依賴科技獲得幸福，期望觀眾能在科技的飛速更迭中，重新尋獲快樂真諦。
今天想與各位分享的是《百代之過客》在書籍設計上的理念，期待欣賞畫作與內容之餘，能夠藉由認識這本書從雛形到量產的過程，進而更加珍惜與玩味這本令敝人江郎才盡的畫冊。 時間之書 「百代之過客」一辭出自於李白《春夜宴桃李園序》中「夫天地者，萬物 ……
《艾艾愛生氣》是一本關於貓咪、離別，以及愛的真實故事。除了以獨特的雙視角呈現不同角色心中截然不同的想法外，在整體的設計與選紙質上也遵循著溫馨的風格，期望讓讀者完整感受到作者元綺和貓咪艾艾的相處過程。 一本像小說的圖文書 有別於作者元綺先 ……
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