幼稚園的時候有位老師要離職，每個小朋友都要排隊跟她握手、擁抱說掰掰，我不太喜歡她就沒有照做，結果就被罰站了。
這次和插畫家 YuanChi 採訪約在下午，話題一開始，她就跟我分享了這個小時候的趣事。說是趣事好像也並非那麼有趣，當時年紀還小的她應該是又害怕又生氣，這件事一直記在 YuanChi 的腦海裡，久久沒辦法忘記。
YuanChi 是一位個子嬌小、留著一頭淺褐色短髮，臉上總是掛著甜美笑容的插畫家。從美術系畢業後，除了接案合作之外，有一段時間任教於美術館，所以她同時也是小朋友們口中的 YuanChi 老師。眼前這個 YuanChi 老師說著自己當年和幼稚園老師的舊回憶，這畫面看起來蠻有趣的。
YuanChi 去年在網路上發佈一系列以可愛恐龍為主角的畫作，帶領大家探討同志議題，被許多人轉貼分享。後來又透過集資的方式，把這部作品《萌萌與他的恐龍朋友》出版成冊，從那本繪本開始， YuanChi 開始用畫畫說故事，說出她所在意的社會大小事。
一年後的現在， YuanChi 已經成為一名全職的插畫家，有了稍微穩定一點的收入，過去這段時間累積的接案經驗，讓她成長了不少，她笑著說：「現在的我已經有能力去教那些更菜的菜鳥了耶！」
對於這個社會，我有話要說
那麼現在的 YuanChi 呢？ 她正在籌備另一本繪本《掰掰我的地球朋友》（以下簡稱《掰掰》），因為她又有想說的故事了，YuanChi 是一位很關注社會議題的插畫家，無論是一年前的同婚法案、最近發生的女性分屍新聞，都令她有感而發。不過比起實際走上街頭參加社運，YuanChi 說：「我不太會參加活動，也不會在網路上跟別人戰，我都用繪本和插畫，就是很容易被接受的東西，去慢慢滲透。用比較 peace 的方式去跟大家講。」
新繪本所探討的議題，和剛剛 YuanChi 分享的幼稚園老師，有很巧妙的連結。就像她說的，因為不喜歡所以並沒有照做，順著自己的心走，往往卻換來重重的懲罰。這件事讓 YuanChi 開始去思考，到底從什麼時候開始，我們要對不喜歡的人笑，要壓抑不舒服的情緒呢？
長大之後，我們會發現不喜歡的人，就只會想要把他趕走啊，這才是最真實的，也沒什麼，只是一種選擇。
這麼誠實地面對自己的好惡，也許和 YuanChi 平常帶給人的溫和形象有點落差，但這貼近最真實的 YuanChi，直接而不做作。如果要用一個卡通人物形容自己，那麼 YuanChi 怎麼說呢？她思考了一下，選了麵包超人裡最可愛的反派角色「小病毒」。
「小病毒是沒那麼壞的反派，她喜歡吐司超人，還會為他變善良。我平常不是很正向、正能量的那種，但我想到喜歡的事情，像是畫圖，就會蠻認真的。」
過去出版的繪本大多傳遞正面意象，讓大家會誤以為 YuanChi 本身也是非常正面樂觀的女孩，聊到這裡她猛搖頭，說自己真的不是乖乖的人，有時候也會小厭世。這本繪本就是要教導大家誠實面對自己，不喜歡的人真的不用勉強。
不說大道理，用圖像進入人心
《掰掰》這本繪本和去年相同，再次選擇以集資出版的方式製作。其實以 YuanChi 現在的能力和經驗，要透過出版社出版並不是問題，她卻很堅持要用這樣的方式。
「走出版社就會製作完成、上書店，那大家就只會看到書的內容，背後的東西不會被看到， 也沒辦法讓大家知道為什麼我要做這本書。」
YuanChi 觀察幾個跟她差不多時期的插畫家，他們的繪本通常都由出版社提供故事，再畫上插圖輔助文字，雖然 YuanChi 也有相關的合作邀約，她有幾個故事是想自己好好地說，不希望被出版社調整內容的，而《掰掰》這本就是其中之一。
《掰掰》這本新作品除了想鼓勵大家勇敢地對不喜歡的人事物說不，還隱含人類棄養、同儕霸凌、動物保護等等議題。 比起說大道理， YuanChi 認為圖像式的傳達比較容易進入人心。雖然定義為大人繪本，小朋友也能一起閱讀，也許他們會覺得圖畫很可愛、故事有點恐怖，而對大人們就有更深刻的意涵。
有時候我們會在社會環境底下妥協，掙扎到底要怎麼做才好，最後自己都變得不像自己， YuanChi 說這時候就可以學學繪本裡的茸茸，不想原諒就不要接受，沒什麼好委屈的。
接著討論到台灣的繪本，YuanChi 語重心長地說，台灣繪本真的更新太慢了！現在時代已經非常進步，孩子們卻還在看那些書，說實在價值觀有點落後。這些繪本裡畫的，不外乎就是爸爸去上班，媽媽在家帶小孩，醫生就是叔叔，護士就會是阿姨。其實小朋友會默默記住這些小細節，讓這些觀念進入他們腦海裡。
YuanChi 希望自己可以做出更多有教育性、議題性的繪本，給小朋友們更正確的觀念。
等我很老八、九十歲的時候，可以指著一整面書牆，跟我的子孫們說這些都是奶奶出過的書，這邊就是我的一生，比起一張張的插畫作品，繪本更可以完整表現每一段時期。
問起 YuanChi 最終的夢想，她告訴我這個清晰的未來藍圖。我想如果夢想有一個形狀，那麼對 YuanChi 來說就是擁有那一面書牆。這面牆描繪出 YuanChi 的一生，也描繪出她怎麼用自己擅長的插畫，一點一點改變這個社會。
經過這次的採訪，我看見 YuanChi 閃閃發亮、為自己在乎的事物努力的樣子。在這個人人高喊：「台灣教育沒救了！」的時代，還有人願意選擇動「手」不動口，實際為這個社會做些什麼，是非常難得的。如果身邊還有人不知道在這個動盪不安的社會要怎麼教育下一代的話，別忘了，這裡還有一位為夢想努力的插畫家 YuanChi 。
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