從小對教科書本無法產生濃厚興趣的我，總是喜歡搞破壞，怎麼說呢？
我拿著父親的雕刻刀玩著家裡的傢俱，拿著剪刀把相片一張張的破壞，喜歡拿著針線縫紉著衣服，過動兒的我，始終無法靜下心閱讀書籍，喜愛著摸索手作的樂趣，而這份喜愛只能藏在內心深處。
很欣慰的是，在大學快接近職場工作，我確定了自己的職涯生活，前往電腦補習班學習設計方面的軟體應用，考過一張張證照，為了以這微薄的優勢與本科美術設計背景的學生競爭，然而不顧家人的反對，堅持了我喜愛的設計之路。
“Q版七仔-使用painter繪圖軟體與wacom繪圖板繪製而成”
“我與侯硐(猴硐)的貓咪-使用photoshop影像處理軟體與wacom繪圖板繪製而成”
護理背景、商管背景的學歷，處處碰壁，雖然難找工作，可還是有些中小企業公司，願意給我機會，因而讓我遇到很好的主管，願意指導我美術、設計領域的基礎，磨練許多年；以及知道自己處於劣勢，經常邊上課邊上班，只為了補強設計學理的部分，不外乎色彩學、藝術史、設計概論……等等。
在這領域學習的人，從美術藝術的繪畫基礎訓練起，到了設計系，學取商業設計領域的專業，而我反方向的工作學習著，怎麼說呢？
我一進職場工作，從事著網頁設計，沒有設計方面的基礎，當時的網頁設計只要用 photoshop 做好視覺圖，採用內建存成網頁格式就會自行產生網頁檔案，只需熟悉一些網頁語法的部分即可，然而隨著工作內容要做到商業設計中的 CIS 企業識別設計，不懂品牌策略設計規範的我，做得很挫折，然而我想到，這是我自己的人生、我的職涯，沒有人理當要栽培我、協助我，我必須為自己創造自我價值，因此我獨自一人在台北過著所謂的 24k 薪資生活，只為了設計領域的夢想。
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